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EL PODER DEL PENSAMIENTO POSITIVO

Dimensionea del aprendfizaje

En  el aula debe haber un ambiente positivo.armónico de confinza,compañerismo esto permitirá al estudiante apropiarse de los conocimientos,en donde deben construir  y organizar sus ideas para adquirir  habilidades,destrezas,valores,  actitudes y aptitudes para ampliar su acervo cultural en la toma de desiciones y resolucón de problemas en su vida diaria comprometidos con ellos mismos y la sociedad.

TALLER DE PRODUCCIÓN PEDAGÓGICA DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE.flv

LA CONSTRUCCIÓN DEL ALUMNO PROBLEMA

Formación Docente Centrada en Investigación. LUZ- ZULIA-VZLA

Competencias básicas para la vida

Habilidades para los alumnos

• Las cuales permitan desenvolverse en una sociedad cambiante y adaptarse auna nueva tecnologia en permanente evolución
• Responsabilidad y adaptabilidad
• Capacidades comunicativas
• Creatividad y curiosidad intelectual
• Pensamiento crítico
• Alfabetismo informacional y en medios
• Capacidades interpersonales y colaborativas
• Identificacion formación y resolución de problemas
• Autonomia
• Responsabilidad
• Creatividad y curiosidad intelectual

Habilidades del siglo XXI

REINVENTAR EL APRENDIZAJE
Habilidades para el Siglo XXI - Estrategia C5
Por GERMÁN ESCORCIA S.

 

El escenario del presente siglo impone sobre los individuos y las colectividades una necesaria reforma en las habilidades y capacidades, tanto para la elevación de su competitividad, como para la sostenibilidad de su enfoque ético, en el largo plazo.

Con insistencia he venido proponiendo que en el escenario actual han aparecido factores críticos que requieren una acción colectiva intencional para enfrentar problemas graves, tales como la reducción de la pobreza y la exclusión, el desequilibrio en la distribución del Ingreso, la participación en los nuevos circuitos de la economía basada en Conocimiento, y el fortalecimiento de la identidad en una cultura mundializada

http://www.eduteka.org/EstrategiaC5.php3

El escenario del presente siglo impone sobre los individuos y las colectividades una necesaria reforma en las habilidades y capacidades, tanto para la elevación de su competitividad, como para la sostenibilidad de su enfoque ético, en el largo plazo.

Con insistencia he venido proponiendo que en el escenario actual han aparecido factores críticos que requieren una acción colectiva intencional para enfrentar problemas graves, tales como la reducción de la pobreza y la exclusión, el desequilibrio en la distribución del Ingreso, la participación en los nuevos circuitos de la economía basada en Conocimiento, y el fortalecimiento de la identidad en una cultura mundializada.